Class Five Lessons 4-5 CQ Question Answer Solution PDF

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক Lessons 4-5 CQ প্রশ্নোত্তর ব্যাখ্যাসহ সমাধান, ০+ প্রশ্ন দিয়ে প্র্যাকটিস করুন, মক টেস্ট দিন এবং সহজে PDF ডাউনলোড করে প্রস্তুতি নিন

Lessons 4-5 নিয়োগ পরীক্ষার আপডেট প্রশ্ন-ব্যাংক। এই সেকশনে Lessons 4-5 নিয়োগ পরীক্ষার প্রায় প্রতিটি প্রশ্ন স্যাট টিম এবং ইউজাররা একাধিকবার রিভিউ করেছে ফলে প্রশ্নোত্তর সমূহ প্রায় নির্ভুল। এছাড়া প্রায় প্রতিটি প্রশ্নেই উত্তরের স্বপক্ষে একাধিক ব্যাখ্যা যুক্ত আছে । আপডেট চলমান…

স্যাট একাডেমির সব কন্টেন্ট উন্মুক্ত হওয়ায়, আপনিও ভুল সংশোধন এবং স্ব-স্ব প্রশ্নের স্বপক্ষে ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনাও করতে পারবেন।

এই প্রশ্ন-ব্যাংক আপনাকে শুধুমাত্র Lessons 4-5 নিয়োগ প্রশ্নের ধরণ সম্পর্কেই ধারণা দিবে না, বরং এই প্রশ্নব্যাংকের মাধ্যমে গুরুত্বপূর্ণ টপিক্স সম্পর্কেও সম্যক জ্ঞান অর্জন করতে পারবেন।

চলুন এক নজরে Lessons 4-5 প্রশ্ন-ব্যাংক এর কোর ফিচার সমূহ দেখে নিই -

প্রায় প্রটিটি প্রশ্নই নির্ভুল এবং উত্তরের স্বপক্ষে প্রাসঙ্গিক ব্যাখ্যা দেওয়া আছে।
প্রায় প্রতিটি প্রশ্নে অধ্যায় ভিত্তিক ট্যাগ যুক্ত করা হয়েছে। এছাড়া আপনিও ট্যাগ যুক্ত করতে পারবেন।
প্রতিটি প্রশ্নে একাধিক ব্যাখ্যা যুক্ত আছে। আপনিও ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনা করতে পারবেন।
প্রতিটি প্রশ্ন ব্যাংকে লাইভ টেস্ট দিয়ে নিজের অবস্থান যাচাই করতে পারবেন ।
প্রশ্ন-ব্যাংকের প্রশ্ন সমূহ টেস্ট মুডেও পড়তে পারবেন।
প্রশ্ন-ব্যাংক ইমেজ অথবা পিডিএফ আকারে ডাউনলোড করতে পারবেন।
গুরুত্বপূর্ণ প্রশ্ন বুকমার্ক করতে পারবেন (বুকমার্ক প্রশ্নসমূহ প্রিন্ট বা ডাউনলোড করতে পারবেন)।
প্রতিটি প্রশ্নে প্রসঙ্গিক ইউটিউব ভিডিও টিউটোরিয়াল আছে। না থাকলে, আপনিও একাধিক ইউটিউব ভিডিও যুক্ত করতে পারবেন।
প্রশ্নোত্তরে ভুল থাকলে এডিট বাটনে ক্লিক করে ভুল সংশোধনে অবদান রাখতে পারবেন।
ভুল থাকলে কর্তৃপক্ষকে রিপোর্টও করতে পারবেন।
প্রতিটি প্রশ্নের উত্তরের স্বপক্ষে ব্যাখ্যা সংযোজন এবং সম্পাদনা করতে পারবেন।
Lessons 4-5 সহ স্যাট একাডেমির বিভিন্ন সেকশনে নিয়মিত অবদান রেখে শিক্ষাভিত্তিক দেশের সর্ববৃহৎ ওপেন প্লাটফর্মকে আরও শক্তিশালী এবং সমৃদ্ধ করার পাশাপাশি নিজ প্রোফাইলকে টপ কন্ট্রিবিউটরদের তালিকাভুক্ত করতে পারবেন ।

সর্বোপরি, ভর্তি পরীক্ষা প্রস্তুতির স্যাট একাডেমির এডমিশন অ্যাসিস্ট্যান্ট হতে পারে আপনার বেস্ট ফ্রেন্ড।

MCQ: 10 CQ: 25

Practice

Unread

The next day was awful. Babul's family couldn't stop crying. Nipa and grandfather were missing. Babul's father went out to look for them. He found Nipa in a field. She was holding onto a tree and she was covered in mud. She didn't remember anything. He took Nipa at home and began looking for his father. He looked in the fields, the buildings and in the trees. Many people in Bangladesh were missing after Cyclone Aila, and Babul's grandfather was one of them. The family never found him.
After Cyclone Aila, people worked together. Nipa's, school became the shelter for the survivors. Babul and his family went to live in the school. The government of Bangladesh and workers from NGOs came to help, but things were very hard. There wasn't enough safe drinking water or food, so many people became ill. In time, people repaired their homes and rebuilt their villages and bridges. They planted new trees and new crops in their fields. Babul feels happy when he looks at the trees and his sister Nipa, but he feels sad about his grandfather. His grandmother says, "Don't be sad, Babul. Grandfather wants us to live for the future."

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 353

(1)
Fill in the blanks with the best word from the box. Find the information in the text. There are extra words which you need not use:
nice shelter NGOs awful
Aila blood mud attack

(a)
The next day was ___ .

Ans

(b)
She was covered in ___ .

Ans

(d)
For the survivors Nipa's school became ___ .

Ans

(e)
The government of Bangladesh and workers from ___ came to help.

Ans

(2)
Fill in the blanks with the best word from the box. Find the information in the text. There are extra words which you need not use :
beautiful swore field sadness
missing worked house awful

(a)
The next day of the Cyclone Aila was ___ .

Ans

(b)
There was only ___ everywhere.

Ans

(d)
Many people were ___ .

Ans

(e)
But people ___ together to live for the future.

Ans

(3)
Write 'True' for correct statement or 'False' for incorrect statement.

(a)
Nipa was found in a field.

Ans

(b)
She was covered in stone.

Ans

(d)
Babul's school became the shelter for those who survived after cyclone Aila.

Ans

(e)
Many people fell ill for want of sufficient safe drinking water and food.

Ans

(f)
Babul feels happy about his grandfather.

Ans

(g)
Nipa was holding onto a tree.

Ans

(h)
Nipa could remember everything that happened to her.

Ans

(i)
The government of Bangladesh and workers from NGOs came to help the Aila affected people.

Ans

(j)
After cyclone Aila, people worked in a body.

Ans

(4) Answer the following questions in a sentence or sentences.

(a)
What was awful?

Ans

(b)
Where did Babul's father find Nipa?

Ans

(d)
Why did many people became ill?

Ans

(e)
What did the people do in their field?

Ans

(f)
Mention two activities done by the people to reset their usual life.

Ans

(g)
When does Babul feel happy?

Ans

(h)
Why does Babül feel sad about his grandfather?

Ans

(i)
What was Nipa's condition when her father found her in a field?

Ans

(j)
Where did the survivors of cyclone Aila take shelter?

Ans

(k)
Who came to help the cyclone Aila. affected people of Dublar Char?

Ans

(l)
Where did Babul's father look for his grandfather?

Ans

(5)
Write a short composition about "The 10 Activities of People after Cyclone Aila".
[Write at least ive sentences to the topic. Remember to use capital letters, punctuation, correct spelling and sentence structure.]

Ans

(6)

Match the words in column A with their meanings in column B.

Column A	Column B
(a) Enough	(i) that cannot be found or that is not in its usual place
(b) III	(ii) people who somehow survive from an accident
(c) Missing	(iii) a's much or as many as to be needed
(d) Remember	(iv) very bad or unpleasant
(e) Survivors	(v) all the grain, fruit, vegetables, etc.
	(vi) to recollect something from memory
	(vii) suffering from disease or sickness

Ans

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 174

(7)

Match information in Column A with Column B.

Column A	Column B
(a) Anousha's favourite sport	i. kabadi and volleyball
(b) Baichong's favourite sport.	ii. weight lifting
(c) Anousha's brother	iii. badrminton
(d) Baichong's brother	iv. volleyball
(e) Bachong's interest in learning	v. cricket
	vi. football
	vii. very strong

Ans

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 105

(8)
Rearrange the words in the appropriate order to make meaningful sentences.
[Make sure you put a capital letter at the start and full stop or question mark at the end of a sentence.]

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 66

(a) cannot/beautiful/day/Maria/the/spring/but/see

Ans

(b) beautiful/day/spring/it's/a

Ans

(d) cannot/new/on/trees/the/she/leaves/see/the/green

Ans

(e) gets/early/Maria/up

Ans

(9)
Make WH-questions from the given sentences with Who, What, When, Where, W/hy, Which and How using the underlined word/ words.

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 55

(a)
They took a train from Sylhet.

Ans

(b)
They arrived in the morning.

Ans

(d)
They didn't take any rickshaws because they were a big group.

Ans

(e)
They were twelve people.

Ans

(10)
Rewrite the sentence(s) using capital letters and punctuation marks where necessary.
by the evening the river was rising the winds of cyclone aila shook the walls of the house as if there was an earthquake everyone was afraid. nipa began to cry.

Ans
পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 97

(11)
Write correct form of verbs:
The hare (a)___ (be) the fastest and the tortoise the slowest animal in the forest. One day, the hare (b) ___ (walk) in the forest. He (c) ___ (see) a tortoise and called out. He (d) ___ (tease) the tortoise for its speed. The tortoise (e) ___ (feel) angry and wanted to run a race. The hare (f) ___ (laugh). He said, "I (g) ___ (win)." They (h) ___ (agree) to the race and their friends (i) ___ (come) to watch. The race (j) ___ (begin).

Ans
পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 116

(12)
Write five sentences about a street accident you have watched considering the following points.
-What time did the accident happen?
-What initiatives did you take?
-What time was cach step taken?

Ans
পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 46

(13)
Suppose, you are Nipu/ Nipa. Your younger brother is Babu. He is not punctual in his studies. He is fond of games and sports. He has not done well in the Second Terminal Examination. Now, write a letter to your younger brother advising him to be punctual in his studies. [Here are some words to help you : date, address, salutation, main points for the letter, closing. Remember to write at least six sentences, use capital letters. punctuation mark and correct spelling.]

Ans
পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 113

(14)

Laila Karim is a Bangladeshi. Her father's name is Ahmed Karim and mother's name is Jahanara Karim. Her birthday is 28 November 2014. Now, fill up the form by using Laila Karim's information.

Laila Karim's Information

Name : …………………………..
Father's Name : …………………………..
Mother's Name : …………………………..
Date of birth : …………………………..

Ans

পঞ্চম শ্রেণি — প্রাথমিক English for Toady Lessons 4-5

0 117

Select chapter

Select Category

Select year

Class Five Lessons 4-5 CQ Question Answer Solution PDF

Filter Questions

Promotion

Satt AI

Hi, আমি SATT AI!

nice	shelter	NGOs	awful
Aila	blood	mud	attack

beautiful	swore	field	sadness
missing	worked	house	awful

Class Five Lessons 4-5 CQ Question Answer Solution PDF

Filter Questions

All Notifications

Promotion

Satt AI

Hi, আমি SATT AI!